少儿跆拳道培训班越来越受家长欢迎，但是孩子学跆拳道，专业的机构很重要，合肥跆拳道馆非常多，但是跑沃尔当下深受家长认可，大型的场馆设置，专业的师资团队，以及优质的教学理念，让每一个孩子在寓教于乐的跆拳道氛围中，爱上跆拳道学习。

一、幼儿跆拳道启蒙教育的途径

美国哈佛大学加德纳教授认为人与生俱来有着八大智慧，第一语言智慧，第二逻辑智慧，第三音乐智慧，第四肢体智慧，第五自然观察智慧，第六视觉空间智慧，第七自我评价智慧，第八人际交往智慧。幼儿儿跆拳道启蒙教育有特殊的教育特征、意义、原则，能够以其特有的方式，通过切实可行的途径，全面的促进幼儿多元智能的发展，为以后的学习、生活、工作奠定坚实的智力、体力及社会适应能力等各方面的基础。

1、 以发展体育为目的的启蒙跆拳道教育途径

人处在幼儿期，除了生活中学来得生活基本技能以外，对体育各专项技术知之甚少，对其进行跆拳道各专项技术的启蒙教育有着非常重要的意义，从幼儿期开始就学习规范的、正确的、科学的技术动作，奠定基础素质技术学习，为以后的选择、提高做好铺垫。

2、 以育人为目的的启蒙跆拳道教育途径

幼儿跆拳道启蒙的教育，即是在人发展处于幼儿期时，运用科学系统的课堂训练，进行启发、传授的早期教育，人处在幼儿期时，由于年龄特征，会对运动十分感兴趣。在体育活动中，幼儿的学习积极性、注意力记忆相对较高，可运用跆拳道启发幼儿智力、思维、想象和创造力。发展幼儿交往、生存、运动能力以及团体意识，锻炼健康的体格，提高身体机能，促进身体全面健康发展，逐步提高幼儿社会适应能力，让幼儿符合社会发展需求。

二、幼儿体育启蒙教育的方式方法

在幼儿体育启蒙教育的教育过程中的方式、方法至关重要，如若采用不当，不但起不到教育的作用，甚至影响幼儿的成长。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿生活的愉快，形成安全感、信赖感在幼儿启蒙教育期尤其重要。可以通过开展有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力；而幼儿跆拳道启蒙教育符合以上要求，且能促进幼儿多元智能的发展。以下列出几种科学的跆拳道启蒙教育方法。

情境游戏教育法

在教练的引导下、诱导幼儿按照特有的训练课程完成任务、掌握其学习内容，或利用视频、图片等，让孩子认识跆拳道知识的同时在到识字、学语说话的功能，启发幼儿的语言智慧、自然观察智慧、逻辑智慧、人际交往智慧等。

体育比赛法

在训练当中，让幼儿去实践运用合理的方法完成比赛，或教授其比赛的方法，使其在日常生活中选择练习、比赛，此种方法既可丰富体育知识又可启发幼儿语言智慧、肢体智慧、人际交往智慧、逻辑智慧、自我评价智慧等八大智慧，对幼儿发展具有不可估量的作用。

1分钟课堂调整法

在课堂上，孩子们的注意力是极其有限的。所以，要留出来时间让孩子们说话。比如：“现在开始一分钟是说话时间，大家赶快说，说完一分钟马上安静下来。”或者一分钟之内采用数数的方法，让孩子们原地立正，看谁站得最好！通过这样的训练来调整课堂纪律是非常有效的。

诱导法

即教练设置问题，循循善诱，启发幼儿思维、想象等，逐步引导回答来解决问题，或者是在活动中给出一个简单的动作，使其独立思考，想办法完成。启发幼儿自然观察智慧、视觉空间智慧、逻辑思维能力。

表扬法

在幼儿完成某个活动或动作时，教练依据表现成绩给以表扬评价，鼓励其继续努力，力争取得更好成绩的教育方法。采用此方法时，要依表扬为主，客观评价，适时适地的鼓励评价，激发幼儿学习、锻炼的兴趣，促进幼儿健康成长。

随着社会发展，对人才的需求愈来愈高，幼儿体育教育越显得尤为重要，家长们在幼儿选择跆拳道启蒙培训班的时候，一定要选取采用科学的、合理的跆拳道教育方法，倡导科学的教育思想的培训班，才能对幼儿的发展起到积极的促进作用。

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